习作要求：选一次做游戏的经历，把游戏写清楚，并写一写当时的心情。

　　参考写作内容：游戏前，你做过哪些准备？在游戏中，你做了些什么？印象比较深的是什么？游戏结束后，你有什么想法和感受？如，应遵守规则，伙伴间要团结协作，遇事要果断勇敢，坚持到底……

　　写作指导：

　　写一次做游戏的经历，类似于写一件事。按照我们上个单元《习作5 生活万花筒》中所学，记一件事，第一步：确定中心（选材）；第二步：理清写作顺序；第三步：丰满细节描写。

　　回忆我们的童年，有许多游戏非常有趣，让我们结交到许多小伙伴，也让我们的童年生活更加丰富多彩。这么多有趣的游戏，你最喜欢哪个？或者你对哪个游戏印象最深刻？这些游戏你玩过吗？

　　丢沙包 跳长绳 抢椅子 打水仗 一二三木头人

　　捉小鸡 翻兰花 打枪战 两人三足 ……

　　选一个游戏作为今天的写作素材吧！

　　一般情况下，我们需要按照“游戏前——游戏中——游戏后”的写作顺序，为大家详细完整地介绍这个游戏。（习作水平较高的同学，如果有自己把握较大、特别精彩的部分，也可放在开头介绍，变成“倒叙讲述”。）

　　同学们写作前可以先完成下面的表格：

　　我们以刚学习的课文《20陀螺》为例，给大家讲解这个表格。

　　1、游戏前游戏准备。玩这个游戏前，需要做哪些准备工作？《20陀螺》开篇第2段就介绍了陀螺的准备工作——选陀螺和做陀螺。

　　做冰尜儿（陀螺）用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。抽打冰尜儿，当然是在冬季的冰天雪地里，最好的场所是冰面。好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加许多妩媚。顶不济的，也要钉上一枚铁钉，否则转不了多少圈，尖部就会裂开。

　　选文介绍了陀螺的材料、质地、样子、场所等方面，让我们对陀螺这个游戏道具有了基本认知。玩法介绍。知道了游戏道具，那这个游戏怎么玩呢？接下来，我们就要介绍玩法了。《20 陀螺》第3段即开始介绍玩法。

　　抽冰尜儿的小伙伴们，都爱比个高下。他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜儿，让它朝对方撞去。这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。因此，只有小陀螺的大多在自家院子里玩，不拿到马路上去应战。

　　介绍写玩法时我们也可以这样，描写一下使用道具时道具的一系列变化（多用动词）。

　　2、游戏中

　　准备工作就绪，也清楚玩法后，我们正式开始玩游戏。游戏中我们主要分成两个部分写：（1）整个游戏的过程。（2）游戏中让你印象最深刻，或者最有趣的部分。这是全文需要重点描写的地方，我们在下一部分重点拆解课文来讲解。游戏过程。在《20陀螺》中，从第8段至第11段4个大自然段都是在描写陀螺交战的过程。整个交战过程又细分为“我的陀螺亮相——被嘲不伦不类——接连被挑衅——被撞后意外没倒下——反败为胜——充满成就感”几个部分，向我们完整地展现了作者与小伙伴斗陀螺反败为胜的全过程。深刻场景。写到这里，游戏过程基本完整了，但整个过程会比较“平”，让人看了没有印象。这时，需要我们自己回忆：整个交战过程，有没有哪个场景让你印象深刻？或者你觉得特别有趣？

　　《20 陀螺》里，作者选取的让他印象最深刻的环节：他的“鸭蛋”（他的陀螺很圆，外形像鸭蛋）从最开始的被嘲笑，后来被撞后意外不倒下，最后反而战胜了最强大的对手这个环节。这种意外的惊喜让作者难以置信，兴奋难抑，以至于直到成年后也依旧印象深刻。

　　我们玩的这个游戏中有什么让你印象最深刻的环节吗？我们也写写吧！

　　3、游戏后

　　游戏结束，我们意犹未尽。你有什么感受呢？虽然这个部分不是重点，但写作切忌有始无终，结尾也必须做到位，哪怕只是一笔带过。我们看一下《20 陀螺》的结尾，听听作者的感受。

　　我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。

　　这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。

　　我们可以在最后写一写自己的感受，或者明白了什么道理。到这里，文章初稿画上句号。

　　完成了上面两步，文章基本已成型，达到作文第二档没有问题。能否进入作文评分第一档，就看中间“过程”的细节描写是否到位了。我们现在来看看《20陀螺》中如何描写交战过程。

　　(1)交战开头就受挫：

　　我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。的确，在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。

　　小秘诀：开始的失望，更加能反衬最后胜利的喜悦。

　　(2)对手的表现：

　　一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。

　　使用拟人的手法，写出了对手大陀螺的“不可一世”，也写出了大陀螺主人的傲慢、目中无人。

　　(3)自己的表现：

　　奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。

　　使用拟人手法，让陀螺富有人的趣味；使用动作描写，把陀螺应战——交战——战胜的过程描写得更生动具体；使用心理描写，把我在交战过程种尴尬——担心——意外——惊喜的心理变化描写得更真实。

　　我们描写交战过程时，不仅要描写自己的表现，也要描写对手的表现。描写对手，也是为了更好地服务于表现我们自己。

　　同样地，5种细节描写要时刻牢记，“见缝插针”地放进文中任何地方：

　　外貌描写、语言描写、神态描写、动作描写、心理描写

　　到此为止，一篇记叙游戏的习作就完成了。

　　1、确定选材。

　　2、完成表格，理清写作顺序。

　　3、重点思考游戏过程可分成哪几个部分，重点描写自己和对手的表现。

　　4、可草稿完成开头和结尾。

　　5、完成习作后，务必养成修改的好习惯。